3044永利集团

    本網訊（通訊員 袁向旸）2024年7月3日上午，3044永利集团第二屆教師講課競賽在學院會議室舉行。此次競賽是深入學習習近平總書記關于教育的重要論述，落實立德樹人根本任務的重要舉措，也是加強學院教師隊伍建設、提升教學水平、激發教學熱情和創新精神的有力手段。參賽教師們精心構思、巧妙設計、用心呈現20分鐘的“精彩課堂”。

3044永利集团第二屆教師講課競賽現場。

    本次競賽特邀學校教學督導梅愛冰教授、公共基礎課部段春燕主任以及3044永利集团黨總支書記柯峰、院長林興發、院級教學督導祝朝平教授和王道成教授擔任評委，全院教師觀摩了此次比賽，活動由副院長郭永愛主持。

湯博源老師講授“理想的内涵與特征”。

張霞老師講授“剩餘價值的生産過程與剩餘價值生産的基本方法”。

周少敏老師講授“洋務運動的興衰”。

    比賽中，參賽教師依次上台展示。湯博源老師以一張張精心挑選的圖片導入，巧妙地在學習通平台上發起問題投票，吸引學生的注意力。她圍繞“理想的内涵與特征”這一主題，用生動的語言、清晰的邏輯，引導學生明确理想的形成基礎、追求目标以及在人生中的作用。張霞老師以一段引人入勝的動畫視頻開場，迅速将學生的注意力聚焦于“剩餘價值”這一核心概念。她結合生動的實例，深入淺出地闡述了剩餘價值的生産過程與剩餘價值生産的基本方法，使複雜的經濟理論變得通俗易懂。最後，周少敏老師以一個富有啟發性的提問導入新課，并以大量史實案例作為支撐，生動再現了洋務運動的興衰曆程，深刻剖析了其曆史作用及失敗原因。

學校教學督導梅愛冰教授做點評。

    比賽結束後，梅愛冰教授和段春燕主任分别進行了精彩點評，為參賽教師提供了寶貴的指導意見。梅教授首先強調了教學設計的重要性，提出教學設計要明确教學目标，合理分配教學時間；其次着重強調要注重啟發式教學，課堂要體現以學生為中心；最後，特别指出闆書設計、互動設計和問題設計對于提升課堂效果的關鍵作用。

公共基礎課部段春燕主任做點評。

    段春燕主任則從教學設計的邏輯性、教學目标的明确性、重難點的突出以及課程導入的吸引力等方面進行了精彩點評，鼓勵教師們精簡教學案例，緊扣教學目标進行教學反思，持續提升教學質量。

林興發院長進行總結發言。

    林興發院長在總結發言中，首先對兩位領導的點評表示誠摯感謝，并承諾将認真落實各項建議，推動學院教學質量的全面提升。他特别強調闆書設計的重要性，指出闆書應成為傳遞知識、突出重難點的有效工具。同時，林院長還勉勵全體教師不斷優化教學設計，完善基于學習動詞的教學模式設計，以更好地适應新時代教育教學的新要求。

 

郭永愛副院長緻閉幕詞。

    在閉幕詞中，郭永愛副院長對本次競賽的圓滿成功表示祝賀，并對評委們的辛勤付出、精彩點評表示感謝，對參賽教師的精彩表現給予高度評價。她表示，學院将以此次競賽為契機，認真總結經驗，不斷改進教學方法，提升教學水平。

    3044永利集团第二屆教師講課競賽不僅展示了教師們的教學風采和創新能力，為學院教學改革與發展注入新活力和動力，還為教師們搭建了相互學習和交流經驗的平台，促進了教學水平的整體提升。學院将依據競賽結果擇優推薦2名教師參加學校第八屆教師講課競賽，期待他們在更大舞台展現風采。