3044永利集团

    本網訊（通訊員 袁向旸）6月19日上午，3044永利集团邀請華中科技大學夏增民教授開展教育教學經驗交流活動，學院黨總支書記柯峰、院長林興發、副院長郭永愛和全體教師參加此次活動。活動由林興發院長主持，他對夏增民教授的到來緻以熱烈歡迎和誠摯感謝。

3044永利集团邀請夏增民教授進行教育教學經驗分享交流。

    夏增民教授是華中科技大學的傑出教育工作者，長期投身于教育教學改革與創新，其獨特的教學理念和豐富的教學經驗在學術界享有盛譽。林興發院長在介紹中指出，夏教授的分享将為學院的教育教學工作帶來新的啟示和動力，希望全體教師能夠珍惜這次難得的學習機會，認真聆聽、深入思考。

夏增民教授進行經驗分享。

    在分享環節，夏增民教授從以下三個方面展開交流：第一，如何看待大學課堂的“擡頭率”。夏教授分别從教學管理者、教師、學生的角度剖析應該如何看待大學課堂的“擡頭率”，着重強調理性看待課堂“擡頭率”的重要性。夏教授還詳細闡述了大學課堂“低頭族”的現象及應對措施，明确提高學生的課堂參與度是提升教學質量的關鍵。第二，如何讓大學生參與教學過程。夏教授提出，教師應摒棄傳統的“灌輸式”教學模式，增強課堂内容的吸引力，采用更加靈活多樣的教學方法，如案例分析、小組讨論、角色扮演等，讓學生有更多的機會參與到教學過程中來。此外，教師還應構建良好的師生關系：健康、和諧、互相尊重，關注學生的個體差異，因材施教，實現教學相長。第三，如何在大學課堂進行有效互動。夏教授認為，有效的課堂互動不僅能夠激發學生的學習興趣和積極性，還能夠促進學生的思維發展和能力提升。因此，教師應該注重課堂互動的設計和實施，通過提問與回答、小組讨論與分享、案例分析、學生展示與反饋、角色扮演與模拟、實驗與實踐、在線互動與讨論、項目合作等方式引導學生深入思考、積極表達。同時，教師還應重視課堂氛圍的營造，創造一個寬松、和諧、積極的課堂環境，讓學生敢于發言、樂于交流。

林興發院長進行總結發言。

    分享結束後，林興發院長對夏增民教授的精彩發言進行了總結。他強調，教學設計和課堂活力是提升教育教學質量的重要保障。全體教師應該以夏教授的分享為契機，不斷優化教學設計、努力提升課堂活力，為學生提供更加優質的教育服務。同時，林興發院長還鼓勵大家積極向夏教授學習請教，不斷提升自己的教育教學水平，為學生的成長和發展提供更加堅實的保障。